Единая модель профориентации «Билет в будущее»
Профориентироваться — значит осознанно выбрать профессию,
которая раскроет твой потенциал и сделает тебя счастливым.
Ответственный за реализацию «Единой модели профориентации» в ГБОУ Школе №14:
Четверикова Виктория Константиновна, заместитель директора по ВР, кабинет № 16А
Единая модель профориентации – это система профориентационной работы с обучающимися общеобразовательных организаций Российской Федерации, реализуемая на региональном и федеральном уровнях с учетом национальных целей развития Российской Федерации.
С 2025 года проект «Билет в будущее», ранее входивший в национальный проект «Образование», включён в состав нового национального проекта «Молодёжь и дети».
Цифровое ядро проекта – портал «Билет в будущее». Это единый цифровой портал профориентации в Российской Федерации bvbinfo.ru/
Региональный оператор, ответственный за реализацию Единой модели профессиональной ориентации «Билет в будущее» на территории Санкт-Петербурга ГБУ ДПО ЦОПП СПб
Реализация проекта в нашей школе проходит по 7 направлениям на трех уровнях (базовый 6 классы, основной 7-9 классы, продвинутый 10-11 классы).
- Урочная деятельность — связь предметов с профессиями.
- Курс внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты» — знакомство с востребованными профессиями и достижениями страны.
- Взаимодействие с родителями — всероссийские и региональные профориентационные собрания.
- Мероприятия профессионального выбора (раньше — «практико-ориентированный модуль»): экскурсии, дни открытых дверей, профпробы, мастер-классы.
- Дополнительное образование — кружки и секции.
- Профессиональное обучение — первая профессия в школе.
- Профильные предпрофессиональные классы — не менее одного в школе, обязательное взаимодействие с работодателями или организациями профобразования.
Предпрофессиональная направленность достигается за счет: урочной деятельности, элективных курсов, внеурочной деятельности, мероприятий профессионального выбора, профессионального обучения и дополнительного образования.
С 01.09.2024 года в средней школе реализуется предпринимательский класс социально-экономического профиля.
На углубленном уровне обучающиеся осваивают предметы: математика (алгебра, геометрия, вероятность и статистика), обществознание.
Внеурочная деятельность: «Экономика», «Учебная фирма», «Основы предпринимательской деятельности», «Делопроизводство», «Банковское дело», «Финансовая грамотность», «Решение задач повышенной сложности».
Дополнительные общеобразовательные программы: «PR-технологии в современной предпринимательской среде», «PR-технологии. Специфика медиапотребления».
Программа профессионального обучения: “Делопроизводитель”.
В рамках предмета “Индивидуальный проект” предусмотрен перечень тематики проектной деятельности обучающихся выбранного предпрофессионального направления.
В 2025/2026 учебном году запланированы мероприятия профессионального выбора в 7-11 классах на предприятиях, в СПО и ВУЗах Санкт-Петербурга в рамках сетевого партнерства и практико-ориентированного модуля проекта «Билет в будущее».
В 2025-2026 году курируют классы педагоги-наставники:
6А педагог-навигатор Гаврилова Екатерина Андреевна
6Б педагог-навигатор Демьянова Кристина Владимировна
6В педагог-навигатор Резвых Ия Сергеевна
7А педагог-навигатор Чайкина Елена Владиславовна
7Б педагог-навигатор Кузьмина Анна Анатольевна
7В педагог-навигатор Татти Екатерина Павловна
8А педагог-навигатор Николаева Надежда Николаевна
8Б педагог-навигатор Михайлова Татьяна Ивановна
9А педагог-навигатор Садыкова Ксения Александровна
9Б педагог-навигатор Новикова Наталья Александровна
10А социально-экономическая направленность, педагог-навигатор Гарнага Анастасия Викторовна
11А социально-экономическая направленность, педагог-навигатор
Основными документами федерального уровня, определяющими актуальность, содержание и задачи ЕМП являются:
– Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Федеральный закон № 273-ФЗ).
– Указ Президента Российской Федерации от 28 февраля 2024 г. № 145 «О Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации».
– Постановление Правительства РФ от 26 декабря 2017 г. № 1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования».
– Распоряжение Правительства РФ от 29 мая 2015 г. № 996-Р «Об утверждении Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года».
– Распоряжение Правительства РФ от 20 мая 2023 г. № 1315-р «Об утверждении Концепции технологического развития на период до 2030 года».
– Распоряжение Минпросвещения России от 25 декабря 2019 г. № Р-145 «Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися».
– Приказ Минобрнауки России от 17 мая 2012 г. № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования».
– Приказ Минобрнауки России от 19 декабря 2014 г. № 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта 9 образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)».
– Приказ Минпросвещения России № 391, Министерства науки и высшего образования Российской Федерации № 882 от 5 августа 2020 г. «Об организации и осуществлении образовательной деятельности при сетевой форме реализации образовательных программ».
– Приказ Минпросвещения России от 31 мая 2021 г. № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования».
– Приказ Минпросвещения России от 27 июля 2022 г. № 629 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» (далее – Порядок реализации ДОП).
– Приказ Минтруда России от 30 декабря 2022 г. № 831 «Об утверждении списка наиболее востребованных на рынке труда, новых и перспективных профессий, требующих среднего профессионального образования».
– Приказ Минпросвещения России от 18 мая 2023 г. № 370 «Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования».
– Приказ Минпросвещения России от 18 мая 2023 г. № 371 «Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования».
– Приказ Минпросвещения России от 31 августа 2023 г. № 650 «Об утверждении порядка осуществления мероприятий по профессиональной ориентации обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования» (далее – Порядок).
– Методические рекомендации по реализации Единой модели профессиональной ориентации обучающихся 6 11 классов образовательных организаций Российской Федерации, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования, направленные письмом Минпросвещения России от 14 августа 2025 г. № ВЖ-1399/05.
Билет в будущее https://bvbinfo.ru/
Минпросвещения России от 23.08.2024 N АЗ-1705/05 “О направлении информации” (вместе с “Методическими рекомендациями по реализации Единой модели профессиональной ориентации обучающихся 6 – 11 классов образовательных организаций Российской Федерации, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования”, “Рабочей программой курса внеурочной деятельности “Россия – мои горизонты” (основное общее образование, среднее общее образование)”, утв. Фондом Гуманитарных проектов 19.08.2024)
Заключение партнерских соглашений
Санкт-Петербургский государственный экономический университет
Академия машиностроения им. Ж.Я. Котина
План 1 профориентационной работы на 2024/2025 год с Академией машиностроения им. Ж.Я.Котина
План 2 профориентационной работы на 2024/2025 год с Академией машиностроения им. Ж.Я.Котина
ГБНОУ “Центр опережающей профессиональной подготовки Санкт-Петербурга”
В 6-11 классах “Профминимум”реализуют классные руководители.
Продвинутый уровень “Профминимума” реализуют педагоги-навигаторы федерального профориентационного проекта «Билет в будущее», курируют работу в своей параллели:
Основной уровень “Профминимума” реализуют педагоги-навигаторы федерального профориентационного проекта «Билет в будущее», курируют работу в своей параллели:
Базовый уровень “Профминимума” реализуют педагоги-навигаторы федерального профориентационного проекта «Билет в будущее», курируют работу в своей параллели:
С 01.09.2024 года в средней школе реализуется предпринимательский класс социально-экономического профиля. В 2024/2025 учебном году запланированы профориентационные мероприятия (экскурсии, профессиональные пробы) в 6-11 классах на предприятиях, в СПО и ВУЗах Санкт-Петербурга в рамках сетевого партнерства.
Углубленные предметы: математика (алгебра, геометрия, вероятность и статистика), обществознание.
Внеурочная деятельность: «Экономика», «Учебная фирма», «Основы предпринимательской деятельности», «Делопроизводство», «Банковское дело», «Финансовая грамотность», «Решение задач повышенной сложности».
Дополнительные общеобразовательные программы: «PR-технологии в современной предпринимательской среде», «PR-технологии. Специфика медиапотребления».
Программа профессионального обучения: “Делопроизводитель”.
В рамках предмета “Индивидуальный проект” предусмотрен перечень тематики проектной деятельности обучающихся выбранного предпрофиля.
Профориентационные проекты с участием обучающихся ГБОУ Школы №14 Невского района Санкт-Петербурга
| Название проекта | Сайт | Участие |
| Билет в будущее | https://bvbinfo.ru/ | Участие во Всероссийском профориентационном уроке, прохождение онлайн – диагностики, посещение «Фестиваля профессий» в историческом парке «Россия – моя история» Количество участников: 110 обучающихся 6-8 и 10 классов |
| Марафон «Мир будущего» | https://forum.r21.spb.ru/ | Для старшеклассников актуальным стало участие в марафоне для дальнейшего выстраивания своей профессиональной траектории. Количество участников: 85 обучающихся 8-9 классов |
| Шоу профессий | https://xn--e1agdrafhkaoo6b.xn--p1ai/ | Современно, наглядно, интересно были представлены выпуски о востребованных рабочих профессиях, которые были просмотренные обучающимися старших классов Количество участников: 92 обучающихся 7-8 классов |
| ПроеКТОриЯ | https://proektoria.online/ | Просмотр Всероссийских открытых уроков про самые крутые специальности и развивающиеся отрасли Количество участников: 87 обучающихся 9-10 классов |
| ЦТР “Гуманитарные технологии” ПРОФ ОРИЕНТАТОР | https://proforientator.ru/ | Определиться с профессиональным будущим помогли тесты на профориентацию и профориентационные вебинары для родителей. Количество участников: 77 |
| Образовательный и научно-исследовательский проект Навигатум | https://navigatum.ru/about_project.html | Просмотр мультфильмов о труде «Калейдоскоп профессий» обучающимися начальных классов. Количество участников: 52 обучающихся 1-4 классов |
| Урок цифры | урокцифры.рф | Участие в проекте помогло подросткам получить знания в сфере информационных технологий от ведущих технологических компаний: Яндекс, «Лаборатория Касперского» Количество участников: 26 обучающихся 5-11 классов |
| «PROFSTORIES» | https://profstories.ru/ | Очень интересно был представлен обучающимся старших классов взгляд на будущую профессию в формате знакомства «из первых уст» Количество участников: 49 обучающихся 5-6 классов |
Колледж бизнеса и технологий: https://unecon.ru/spo
Дни открытых дверей – https://unecon.ru/spo/dod